小学冀教版四年级音乐下册教案全集

小学冀教版四年级音乐下册教案全集

冀教版四年级下册（第八册）教材分析
本册教科书教学内容包括唱歌、听赏、活动三个部分。其中唱歌是主要的内容。各部分在各年级的教学时间上所占的比重应有所不同。唱歌教学主要是通过歌曲的艺术形象来感染和教育学生。唱歌教材根据四年级的教学要求、学生的接受能力和作品的思想性、艺术性来选择。以反映少年儿童精神面貌和生活的歌曲、优秀的传统歌曲、适合于少年儿童歌唱的我国民歌及适量的外国歌曲作为基本教材，以配合形势和具有地方特点的歌曲作为补充教材。通过示范歌唱（或利用唱片和录音）使学生感受到歌曲的完整艺术形象，通过对歌曲的介绍分析和处理，生动地揭示歌曲的内容，启发学生的形象思维，使他们做到有感情地歌唱。具体内容为：
一、歌唱技巧
1、在唱高音时注意气息的控制，保持声音的圆润。
2、唱由两个不同节奏的声部构成的二部合唱，并逐步做到声部均衡和谐。
二、音乐知识和技能训练、欣赏
1、懂得3/8和6/8拍的强弱规律；认识变拍子。
2、认识装饰音、变音记号并懂得其唱法。
3、视唱并听记短小的乐曲。
4、认识常见的西洋乐器，学习一些关于管弦乐队的简单知识。简介几个外国著名的音乐家。
5、欣赏我国优秀歌剧的选段。
冀教版版四年级下册（第八册）教学进度（共30课时）

一、春天在哪里（4课时）

二、绿色家园 （4课时）

三、怀念及崇敬（3课时）

四、放飞爱心（3课时）

五、影视金曲（5课时）

六、大自然 你好（5课时）

七、八音盒（3课时）

八、童心放歌（3课时）

第一单元第一课时欣赏《新春乐》
教学内容：单元主题诗 欣赏《新春乐》
教学重点、难点：欣赏小提琴齐奏《新春乐》，感受乐曲明朗质朴的民间音调以及它所描绘的人们欢度新春佳节时的那种欢欣、喜悦的情趣。
教具准备：磁带
教学过程：
一、组织教学：
1、听《新春乐》音乐进教室。
2、新学期谈话：希望小朋友继续保持良好的学习态度，上好每一堂音乐课。首先挑选唱歌优秀的同学参加合唱队。
二、欣赏《新春乐》
1、导入：同学们，你们是怎样过年的？
2、你们知道在中国过年的传统习俗是什么吗？（学生交流中国过年习俗）
3、今天我们来欣赏一首描绘中国人过年习俗的小提琴独奏曲《新春乐》，请同学们一起来感受一下。
4、初听之后问：这首乐曲表现了几种情绪。
5、唱一唱两个主题的主旋律。
6、复听，感受两种不同的情绪。
师：乐曲《新春乐》中欢乐喜悦和委婉抒情两个鲜明主题的情绪区别，乐曲以它那明朗、朴素的民间音调，描绘了人们在欢度新春佳节时那种欢欣、喜悦的情趣和对春天的赞美之情。
7、完整欣赏，说说演奏形式。
三、拓展活动。
1、西方的“新年音乐会”上庆祝新年的音乐多用谁的作品？用什么乐器、乐队表现？（约翰施特劳斯的“圆舞曲”或者“波尔卡”，管弦乐队演奏）
2、中国民间（尤其是北方）庆祝新年的音乐大多数用什么样的乐器？（锣鼓、唢呐等打击、吹管乐器为主）
四、总结：
不管是东方还是西方过年总是非常喜悦的，希望同学们回家后能多了解一下中西放不同的过年习俗
课后小结
第二课时欣赏《渴望春天》
教学内容：欣赏《渴望春天》培养学生热爱春天、热爱大自然的情感。⑵学习体会作曲者对生活充满希望和笑面人生的态度。
教学重点、难点：歌曲《渴望春天》及音乐知识。能够有情感、有表情地歌唱。
教具准备：磁带

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